1. Comment la famille ou les relations proches se disent-ils bonjour en France?

What is this in English?
Hélène a maths lundi à huit heures, jeudi à onze heures, vendredi à deux heures, et samedi à huit
heures. Elle a français lundi à neuf heures et à dix heures, mercredi à huit heures, jeudi à trois heures,
et vendredi à onze heures. Elle a espagnol lundi à onze heures, jeudi à deux heures, et samedi à
dix heures. Elle a anglais lundi à deux heures, mercredi à neuf heures, et jeudi à neuf heures. Elle a arts plastiques lundi à trois heures et quatre heures. Elle a histoire-géo mardi à huit heures et à neuf heures et jeudi à une heure. Elle a physique mardi à onze heures, à une heure, et à deux heures. Elle a EPS mardi à trois heures et à quatre heures, et vendredi à huit heures. Elle a informatique mercredi à dix heures, vendredi à quatre heures, et samedi à neuf heures. Elle a musique mercredi à onze heures. Elle a biologie vendredi à neuf heures et à trois heures. Hélène mange à quelle heure? a

The diameter of a circle is 26 miles. What is the circle's circumference? Use 3.14 for ​.

Fill in the blank with the appropriate form of "interdit".
On lui a
de parler.
O interdit
O interdite
O interdits
O interdites

BONJOUR J'AI BESOIN DE VOTRE AIDE "COD,COI,attribut du sujet"je suis au collége



a) Indiquez si les mots ou groupes de mots en majuscule sont attributs ou COD. b) Précisez leur classe grammaticale.


1. Nous avons une FAIM DE LOUP. Nous sommes AFFAMÉ.

2. Ils sont venus NOMBREUX. Ils ont invité DE NOMBREUX AMIS.

3. Le loup a montré SA FÉROCITÉ. Le loup s’est montré FÉROCE.

4. La journée s’annonce BELLE. On annonce UNE BELLE JOURNÉE.

5. Ils tâchèrent de tranquilliser LE VIEIL HOMME. Le vieil homme sortit TRANQUILLISÉ.

How do you know when to pronounce "the" as "ðÉ" or "ðɪ"?.

Which article correctly completes this sentence?

J’ai besoin d’ ______ stylo pour écrire.

Pendant une interview, une militante de l'organisation «Un monde tranquille» parle de sa vie avant qu'elle ait reçu le prix Nobel
de la paix. Employez le plus-que-parfait pour compléter ses phrases.


Quand j'étais petite, mes parents m' (1)
(apprendre) que les gens avalent besoin d'aide et
(2)
(essayer) de nombreuses fois de me rendre utile. À l'université aussi, j' (3)
(combattre) l'injustice et (4)
(défendre) la liberté. Mes amis
et moi, nous (5)
(se promettre) d'aider les opprimés. À cette époque, j' (6)
(penser) devenir avocate. Mais avant de prendre ma décision, la présidente de l'organisation
(7)
(venir) me parler et elle (8)
(finir) par me convaincre de
devenir militante

It's an instrument, it shares some similarities with trumpet, but it is not a trumpet. It is not so common in Bangladesh. We can play it, we need to have strong lungs to play it and it is difficult to play properly. What is it?
write in french

.
Of the five mother sauces in traditional French-inspired fine cooking, which is the only sauce that does NOT begin with a roux?

espagnole

béchamel

velouté

hollandaise

Les questionsOpen ended Activity 1 ATTEMPT LEFT LATE InstructionsWrite two questions that would prompt each of these statements.
1. Laëtitia va au marché dimanche.
2. Il y a trois étudiants à la terrasse du café.
3. Mes amis vont manger au restaurant avec les nouveaux étudiants.
4. Tu vas au cinéma samedi soir.

Combine two sentences into one by using the correct relative pronoun.
30. Voici Mme Planaud. Elle vous montrera votre bureau.
31. C'est une profession exigeante. Vous avez choisi cette profession.
32. L'électricien vient d’arriver. Je l'ai appelé il y a une semaine.
33. Voici la grande salle. Nous y avons nos réunions.
34. M. Durand est le patron du syndicat. Il nous rendra visite bientôt.
35. Le poste a trop de responsabilités. J'ai démissionné de ce poste.
36. Cette entreprise a beaucoup d'employés. On y a fait carrière.
37. Je vous parle de ce projet. Il est important.

Choose the OPPOSITE from the right column of the words in the left column. Notice that the word “triste” appears twice. ;)

Complete each sentence using the appropriate for of the verb in parentheses. (Use Passé Compose or Imparfait)

1. Hier, avant de venir me voir (to see), ils _____(passer l'aspirateur).
2. Tous les après-midi, ils_____(nettoyer leur chambre).
3. Quand je l'ai appelé, il_____(sortir la poubelle).
4. Elle_____(balayer) pour la première fois.
5. Quand je l'ai vu, il_____(faire du vélo).
6. Comme elle fêtait l'anniversaire de ses parents, elle_____(faire la cuisine).

Please help me with these, they're from VHL and it's very difficult
1.
2.
3.
4.
5.
6.​

I would like it if someone would please help me !

Its hot in here! What does the boy say to his teacher? A. Je suis malade

Can someone help me with this please? Thank you so much

Answer the questions by using the cues, qunad or des que, and the future tense.
38. Quand vas-tu être mieux payé? (diriger ma propre équipe).
39.Quand est-ce que la réunion va avoir lieu? (cette salle, être libre).
40.Quand est-ce que tu vas gagner autant que ton patron? (l'entreprise, faire des bénéfices.
41.Quand va-t-on embaucher quelqu'un pour ce poste? (recevoir un bon CV).
42.Quand est-ce que vous allez renvoyer du personnel? (devoir le faire).
43.Quand est-ce que Mathilde et toi allez démissionner? (le pouvoir).

1. Choose whether the verb in the sentence is transitive or intransitive.
Ils sont morts
Nous avons regarde un flim
Il a vu ses amis tous les jours

pls someone answer this for me

Choisissez le verbe qui convient.

1. Est-ce que tu ____ quand nous sommes arrivés?
aimais
2. Quand j'étais petit, je n'______ pas voyager.
dormais
3. Elle ______ seize ans quand elle est allée au Canada.
Pleuvait
4. _________-il quand ils sont arrivés?
Faisiez
5. _________-vous souvent du ski l'année passée?
avait

Select the correct translation of the following sentence.
"No one loves me."
A. Je n'aime rien.
B. Tout le monde m'aime.
C. Personne ne m'aime.
D. Je n'aime personne.

PLEASE HELP DUE SOON AND I'M STUCK!!! NEED HELP ASAP WILL GIVE POINTS AND BRAINLIEST!!! PLEASE NO SPAM!!!

don't worry about the audio recording stuff i just need the responses written out in french!

Parler et écouter-Fair les courses
In this activity. Read the following questions and and create a response to each of them (in French) in the passé composé, using the keywords given in parentheses. When you’ve finished.

c. Qu'est-ce que tu as acheté au marché aux puces? (marché aux puces, acheter, vieux, objets, produits, à la main)

i only need part c i have finished the other parts in the image!

svpppppp donnez moi des informations sur la tragédie plsss

Complétez chaque phrase avec le bon verbe à l'imparfait.

Isabelle et Aurélie
dans les rues de Vieux Québec quand elles ont entendu de la musique qui
du défilé de nuit du Carnaval. Les danseurs
de beaux costumes. Bonhomme Carnaval, avec sa tuque rouge et sa ceinture fléchée,
sur le dernier char où il
les chansons du Carnaval.

Question 5 of 10
What do you see in this picture?
A. Un moulin.
B. Une ferme.
C. Une pierre.
D. Un gîte.

please help me solve this french please

20 Make an order in the estaurant POMME de PAIN Je voudrais s'il vous plait un________. Une salade________. Un plat chaud_______. Un dessert________. Une boisson L'addition s'il vous plait​

Simply replace the ------ with the conjugation of the verb form in parentheses in the passé composé. Remember, the passé composé has TWO (2) parts: auxiliary verb (form of “avoir”) and past participle.
Modèle: (tu parles) tu as parlé

Rewrite the statements in the futur simple.
1. Je vous envoie le colis dès que je le reçois.
2. Ils cherchent du travail dès qu'ils finissent leurs études.
3. Les employés sont contents quand ils ont un salaire élevé.
4. Nous embauchons des spécialistes dès que nous obtenons de l'argent.
5.Tu prends un rendez-vous dès que tes parents arrivent.

Which pronoun correctly completes the second sentence?
J'ai deux petits lapins que j'aime beaucoup! Je
fais des câlins.
O A.
nous
OB.
les
O c.
leur
OD.
vous
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