Analiza la representación de Motecuhzoma en el séptimo presagio funesto y compárala con su retrato en la “Segunda carta de relación” de Cortés. Compara lo que Motecuhzoma ve en el espejo del pájaro: “en la lontananza; como si algunas personas vinieran de prisa; bien estiradas; dando empellones. Se hacían la guerra unos a otros, y los traían a cuestas unos como venados” con el relato hecho por Cortés de la llegada de los españoles a Tenochtitlan.

Answer:

Analyze the representation of Motecuhzoma in the seventh dire omen and compare it with his portrait in Cortés's “Second Letter of Relationship”. Compare what Motecuhzoma sees in the bird's mirror: “in the distance; as if some people came in a hurry; well stretched; shoving. They waged war on each other, and carried them on their shoulders like deer ”with the account made by Cortés of the arrival of the Spanish in Tenochtitlan

La representación de Motecuhzoma se adhiere a su experiencia y conocimiento sobre los españoles, mientras que Hernán Cortés en su carta se muestra arrogante y superior a una tribu con menor avance en su civilización.

En su visión, Motecuhzoma se refiere como personas estiradas a los españoles puesto que el promedio de altura de los indígenas en América ha rondado los 150 centímetros, a la vez que contrasta los caballos con venados puesto que la gran mayoría de caballos que se tienen hoy en día en América descienden de razas de España.

Por su parte, Hernán Cortés señala a la tribu Mexica de poco preparada, con básicos niveles de armadura y sin caballería, lo cual en una guerra abierta los condujo a una rápida derrota.

Si quieres aprender un poco más sobre los Mexicas, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/24795763?referrer=searchResults

The boy climbed the mountain.
O El niño subió la montaña.
O El niño subiste la montaña.
El niño subimos la montaña.
O El niño subieron la montaña.

Which verb best completes this instruction from a parent to a child? Para hacer la masa, _________ los huevos, la harina y la leche bien!

interview three people that speak another language (besides English) at home, at work, or with his or her friends. At least one of the people you interview should speak Spanish. Using Sonthat you or from your interviews, write a brief report of at least 250 words. In your report, Sumed. Thes, compare you: own experience with your interviewees. Tell of other linguistic or WRITER WOO COLOD OVERALL SCORE

HEEEELLPPP​

4. Gustos: ¿Qué te gusta/n? ¿Qué no te gusta/n? (at least 2 things per question)
5. Más gustos: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? (at least 2 activities; don't repeat question 4)
6. Deportes: ¿Cuáles deportes practicas o juegas?
7. Familia: ¿Cómo es tu familia? ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes? ¿Cómo son tus padres?
8. Amigos: Describe a tu mejor amigo/a. ¿Cómo es, y qué hacen Uds. juntos (togethen?
9. Clases: ¿Cuáles son tus clases favoritas? ¿Por qué? (Please elaborate in your response.)
10. Verano: Típicamente, ¿qué haces durante el verano?

Miguel
guapo e inteligente.

Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as
necessary before answering the question.
Who is probably talking to Jorge?
0:00 10:10
:
O his brother
O his neighbor
his father
his friend

como actuo amaranta cuando remedios empezo a elevarse

Soy Juan. ________ la regla y la calculadora porque > ________ la clase de geometría hoy. (1 point)

a
Pongo; salgo

b
Tengo; hago

c
Hago; pongo

d
Traigo; tengo

Lee y empareja la frase con el pronombre correcto que falta en el espacio en blanco. Read and match the sentence with the correct missing subject pronoun for the blank. (4 points)
Column A
1.
________ toma el café.
:

________ toma el café.

2.
________ comes la tostada y la mantequilla.
:

________ comes la tostada y la mantequilla.
3.
Señora Machado, ________ comparte las papas.
:

Señora Machado, ________ comparte las papas.
4.
________ preparo la pizza.
:

________ preparo la pizza.
Column B
a.
usted
b.
Él
c.
Tú
d.

I NEED HELP PLEASE !!!!

Jaden Acuna All changes saved . a. El cajero trabaja en el supermercado de la esquina. b. Voy a la universidad para ser un abogado inteligente. C. El ingeniero dibuja planos de puentes para su ciudad. d. El uniforme del guardia de seguridad es azul y negro​

Wrote out the day of the week and dates in words. Picture attached. Help please!!

Estoy tomando clases de español y es posible que necesite ayuda a veces ¿Alguien sabe y habla español a diario?

Which Spanish-speaking country is the only one to have a U.S quarter minted in its honor?

I need help with this as soon as possible

# 2. Mi mama
rubia. *
a. quiere
O b. está
C.es
d. tiene

Mañana, mi hermana y yo ____________ hasta la playa. A. conducimos B. condujimos C. estamos conduciendo D. vamos a conducir

Select the correct answer.
Select the response that best completes this conversation:

María: ¿Cómo te va?
Juan: ____________
A.
Hola, te va bien.
B.
Buenas noches.
C.
Hasta luego.
D.
Me va así así.

I NEED HELP PLEASE !!

Un artículo de opinión en base a la natalidad y mortalidad, que sea medio largo por favor

Tiene una densidad de 8.92
g/cm3, es química o física?​

Choose the correct indefinite article for the following word.

maestro

¿Cuál de las tablas de doble entrada consideras que está mejor elaborada, por qué?

A.
Carlos es muy triste.
B.
Carlos es muy amable.
C.
Carlos es muy sincero.
D.
Carlos es muy listo.

Read the passage and then answer the following question. Es invierno ahora. Hoy está lloviendo. Hace mucho frio. Las nubes son muy negras. Sólo puedo pensar en el verano cuando todo usualmente es muy seco. Ahí hace mucho calor y el sol está muy brillante. ¡Quiero el verano! What is this person thinking of? the birds? the summer? the moon? the mountains?

Los estudiantes _____ la lección.



comprenden
beben
leen
hacen

(01.07 MC)

Read each incomplete sentence and choose the option with the correct verbs to complete them.

________ las tres de la mañana. Juana, ¿________ bien? (1 point)

Group of answer choices

Es; estoy

Soy; está

Somos; están

Son; estás

Imagine that you are a school administrator. A student has emailed you asking for some basic information about the courses at the school where you work. Reply to the student’s email in Spanish using the vocabulary that you’ve learned in this lesson.

Your response should include a basic description of the school, the courses offered, and the average number of classes conducted per day. You can also include a brief description of the teachers and their teaching styles.

Here is the student email. Estimado Señor:

Me llamo María. Soy estudiante de una escuela de artes es San Juan de Puerto Rico. Estoy interesada en los programas de intercambio escolar que usted tiene en su establecimiento. Me gustaría obtener información sobre los cursos que están disponibles en su escuela.

Me gusta el arte y la ciencia. También me gustaría aprender un idioma extranjero. Por eso, quiero más información sobre estos cursos. También me gusta la trigonometría.

Le agradezco de antemano su gentileza.

Le saluda muy atentamente,
María González

¿Que tal? 2 students meet on the first at of class. Fill in the blanks with a Spanish word. Picture attached. Help please!!

I need someone who can do this asap