Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Tú _____ (beber) Coca Cola.
Ayer los estudiantes le un secreto a su la profesora
Answer:
Right answer:
Supe el secreto aye
Explanation:
Decide if the preterite verb conjugation is CORRECT or INCORRECT in the following
sentence.
Yo tomé el disco.
correct
incorrect
Combine las oraciones con cuando y diga lo que pas6. Siga el modelo.
MoDELo: Es la una. Vamos a la playa.
Era la una cuando fuimos a la playa.
1. Son las once. Los turistas llegan al museo.
2. Nieva mucho. Los esquiadores se pierden en la montafla.
3. Hace mucho sol. El Sr. Molina se quema.
4. El agua est6 muy fr(a. Me caigo del bote de vela al mar.
5. Hay mucho hielo en la carretera. El coche se desliza.
6. Anochece. Federico regresa del campo.
7. Marisela lleva un vestido muy bonito. El coche la salpica (splashes).
Answers:
1. Son las once. Los turistas llegan al museo.
Answer 1: Eran las once cuando los turistas llegaron al museo.
Translation 1: It was eleven o'clock when the tourists arrived at the museum.
2. Nieva mucho. Los esquiadores se pierden en la montafla.
Answer 2: Nevaba mucho cuando los esquiadores se perdieron en la montaña.
Translation 2: It was snowing a lot when the skiers got lost on the mountain.
3. Hace mucho sol. El Sr. Molina se quema.
Answer 3: Hacía mucho sol cuando el Sr. Molina se quemó.
Translation 3: It was very sunny when Mr. Molina got burned.
4. El agua est6 muy fr(a. Me caigo del bote de vela al mar.
Answer 4: El agua estaba muy fría cuando me caí del bote de vela al mar.
Translation 4: The water was very cold when I fell from the sailing boat into the sea.
5. Hay mucho hielo en la carretera. El coche se desliza.
Answer 5: Había mucho hielo en la carretera cuando el coche se deslizó.
Translation 5: There was a lot of ice on the road when the car slid.
6. Anochece. Federico regresa del campo.
Answer 6: Anochecía cuando Federico regresó del campo.
Translation 6: It was dusk when Federico returned from the field.
7. Marisela lleva un vestido muy bonito. El coche la salpica (splashes).
Answer 7: Marisela llevaba un vestido muy bonito cuando el coche la salpicó.
Translation 7: Marisela was wearing a very nice dress when the car splashed her.
Explanation:
When several verbs that describe actions in the past are combined in the same sentence, the imperfect past tense verbs describe what was happening in the past and the preterite tense verbs describe actions that interrupted the actions that were already taking place.
Spymoreno me gusta escuchar ni música romántica___ clásica
Which option correctly completes the sentence
ningún
y
tampoco
ni
algún
¿Qué tres colores tiene la bandera de México?
Answer:
el color de la bandera es Verde, Blanco, Rojo
1. Cuando mi hermano y yo
jóvenes,
con
papá todos los sábados a ver los partidos de básquetbol profesional. (ser / ir)
2. Mi hermano Carlos
diez años. Él
dos años
menor que yo. (tener / ser)
3. El partido
a las ocho, y como nosotros
muy lejos,
que salir temprano de casa. (empezar / vivir / tener)
4. A mí me
sentarme en la primera fila porque
mejor el partido, pero nosotros no siempre
encontrar buenos asientos. (gustar / ver / poder)
5. En el partido nosotros siempre
a alguien que
Answer:
Ir,ser,empezar,gusta
Explanation:
Answer:
1. Cuando mi hermano y yo éramos jóvenes, íbamos con
papá todos los sábados a ver los partidos de básquetbol profesional.
2. Mi hermano Carlos tiene diez años. Él es dos años menor que yo.
3. El partido inicia a las ocho, y como nosotros vivimos muy lejos, tenemos que salir temprano de casa.
4. A mí me gusta sentarme en la primera fila porque veo mejor el partido, pero nosotros no siempre podemos encontrar buenos asientos.
5. En el partido nosotros siempre encontramos a alguien que recuerda aquellos tiempos.
why is the museum closed, er and ir verbs part 1
Fill in the blank with the correct conjugation of the regular present tense verb in parentheses.
Ella____tamales(cocinar-to cook)
El____en mexico(vivir-to live)
Nosotros____las pizzas.(contra-to cut)
¿_____tú salsa picante?(comer-to eat)
¿____usted café?(beber-to drink)
How do you say i am a student in spanish
Answer:
Soy una estudiante= i am a student
Explanation:
¿pueden cambiar riesgos socio natural actuales en el tiempo?
Answer: sí, Ellas pueden aumentar y disminuir de manera diferente a escala local, regional, nacional y global.
esperanzas esta ayuda
which is the right one?? i am bad at spanish hahaha
Answer:
Explanation:
(B)Que hiciste?
Hope this helped!
I cant seem to get these fill in the blanks right?
ompleta la conversación con el pretérito perfecto.
RECEPCIONISTA No se preocupe, señora. El jefe aún no (1)------- (llegar). Él también está retrasado. ¿Usted (2)------- (ver) cómo (3) ------- (estar) lloviendo toda la mañana? ¿(4) ---- (escuchar) la radio? Los noticieros (5) ------ (decir) que va a seguir así todo el día.
AURORA ¡Ya, ya (yo) lo (6) --------- (oír)! Cuando me levanté esta mañana, miré por la ventana y no me lo podía creer Después, no pude cruzar la calle hasta que dejó de llover Y me (7) -------
(preocuparse) porque no podía llegar a la entrevista de trabajo a tiempo. Se me rompió el reloj y no me di cuenta hasta hace dos horas.
RECEPCIONISTA Ya le digo, no se preocupe. Muchos empleados de la empresa todavía no (8)-------á (llegar). Siéntese y relájese. Verá cómo la entrevista le va a salir muy bien.
AURORA Sí, tiene razón. (9) ------- (ser) una mañana terrible. Muchas gracias y avíseme cuando llegue su jefe.
Answer:
1. llega
2.Ve
3. esta
4. Escucha
5. dicen
6. oire
7. preocupe
8. llegan
9. A Sido
Explanation:
To complete this conversation, you have to conjugate the verbs using the preterite tense:
RECEPCIONISTA No se preocupe, señora. El jefe aún no (1) llegó (llegar). Él también está retrasado. ¿Usted (2) vio (ver) cómo (3) estuvo (estar) lloviendo toda la mañana? ¿(4) Escuchó (escuchar) la radio? Los noticieros (5) dijeron (decir) que va a seguir así todo el día.
AURORA ¡Ya, ya (yo) lo (6) oí (oír)! Cuando me levanté esta mañana, miré por la ventana y no me lo podía creer. Después, no pude cruzar la calle hasta que dejó de llover Y me (7) preocupé (preocuparse) porque no podía llegar a la entrevista de trabajo a tiempo. Se me rompió el reloj y no me di cuenta hasta hace dos horas.
RECEPCIONISTA Ya le digo, no se preocupe. Muchos empleados de la empresa todavía no (8)llegaron (llegar). Siéntese y relájese. Verá cómo la entrevista le va a salir muy bien.
AURORA Sí, tiene razón. (9) Fue (ser) una mañana terrible. Muchas gracias y avíseme cuando llegue su jefe.
Preterite tense
You use the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish) when you have to talk about actions completed at some point in the past.
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the area of given quadrilateral pqrs where pa n rb are perendicular to qs and 3rb=2pa=qs=6cm is?
Answer:
???
Explanation:
Read the paragraph and complete the conversation with words from the word
bank,
El sábado
Miguel, Teresa y Alicia hablan de las actividades que les
gusta hacer. Completa la conversación con las palabras
apropiadas. (Complete the conversation about what they like to do.)
Alicia: Miguel, ¿te gusta escuchar 1. los sábados?
Miguel: Si, pero me gusta más practicar 2.
Teresa, ¿te gusta montar en 3. ?
Teresa: No, no me gusta. Me gusta mas leer 4.
Alicia: Teresa, ¿te gusta hacer 5. los sábados?
Teresa: Los sábados? No, solo me gusta preparar
6. , alquilar 7. y descansar
Answer:
and where is ummmm the word bankk??
Explanation:
A un automovil hay qué cambiarle you el aceite del motor cada 15000km, el filtro del Aire cada 20000km y las bujias cada 50000km¿ Cual es el minimo de km qué Debe recorder para qué tenga qué hacer todos Los cambios a la vez
Answer:
300000 kilómetros
Explanation:
Se trata del mínimo común múltiplo:
15mil, 20mil y 50mil
su común múltiplo es:
300mil pues:
300000/15000 = 20
300000/20000 = 15
300000/50000 ) 6
entonces:
El mínimo kilometraje para que sucedan los tres cambios a la vez es:
300mil kilómetros
____escuela (their)
A.Su
B.Mi
C.Tu
D.Sus
Answer:
A. Su
I have to have an explanation of at least 20 characters so this is just random, ignore it.
Modelo
7:10 a.m.
Son las siete y diez de la mañana.
Question 1 with 1 blank5:30 p.m.
1 of 1
Question 2 with 1 blank8:50 a.m.
1 of 1
Question 3 with 1 blank12:00 p.m.
1 of 1
Question 4 with 1 blank4:13 p.m.
1 of 1
Question 5 with 1 blank5:45 a.m.
1 of 1
Question 6 with 1 blank1:00 a.m.
1 of 1
Answer:
5:30 p.m.
Son las cinco y media de la tarde
8:50 a.m.
Faltan 10 minutos para las nueve de la mañana
12:00 p.m.
Es el mediodía, las doce en punto
4:13 p.m.
Son las cuatro y trece de la tarde
5:45 a.m.
Falta un cuarto de hora para las seis de la mañana
1:00 a.m.
Es la una de la mañana en punto.
Who can tell me how to spell hi in spanish please
you get 17 points at maximume mabey 16
Answer:
Explanation:
hola
Answer:
Hola is hi in Spanish.
Explanation:
translate the raisins into Spanish
Answer:
las pasas
Explanation:
hope i helped
-lvr
Does empanadas need Cuesta or Cuestan?
Answer:
cuestan
Explanation:
Nosotros ________ en Cuba. would it be estan or estamos
Answer:
estamos
and am Cuban lol
Answer:
[tex]\boxed{\tt Estamos}[/tex]
Explanation:
We are given the sentence:
Nosotros _____ en CubaWhich translates to:
We _____ in CubaWe want to fill in the blank with the correct form of estar.
We are conjugating for nosotros. The correct conjugation is estamos. (Estan is used for ellos/ellas/ustedes).
Therefore, the correct answer is estamos.
The sentence is:
Nosotros esatmos en Cuba.We are in Cuba.¿Qué tipo de erosion ocurre en estos lugares?:
Montañas Rocosas
Sierra Madre Oriental
Sierra Madre Occidental
Llanura del Orinoco
Gran Llanura Amazónica
Llanura Chaco-
Pampeana
MUCHISIMAS GRACIASS
Answer:
Explanation:
muchos
Yo quiero una computadora portátil?
a keyboard
O an instant message
O a disc
O a laptop
Answer:
a laptop
Explanation:
computadora portátil in english is a laptop
Grammar tutorial: Reflexive verbs
Can someone helpwith this?
1. darse cuenta: Nosotros __ de nuestros errores.
2. ducharse: Mis amigas ___ muy rápido.
3. aburrirse: ¿Ustedes no ___ con esta clase?
4. quejarse: En verano la gente ___ del calor.
5. dormirse: Nosotras ___ muy tarde los fines de semana.
6. saludarse: Los vecinos ___ en la puerta del edificio.
7. preocuparse: Él ___ por sus primas.
8. mudarse: Ustedes ___ a un apartamento nuevo.
9. afeitarse: Lucas ___ todas las mañanas.
10. ponerse: Para leer yo ____ las gafas
Answer:1. nosotros nos dimos cuenta de nuestros errores 2. mis amigas se duchan muy rapido 3. ustedes no se aburren con esta clase? 4. en verano la gente se queja del calor 5. nosotras nod dormirmos muy tarde los fines de semana 6. los vecinos saludaron en la puerta del edificio 7. el se preocupa por sus primas 8. ustedes se mudaron a un apartamento nuevo 9. lucas se afeita todas las mañanas 10. para leer yo tengo que ponerme gafas.
Explanation: Your welcome, I am from a spanish country so it was easy
Rosalia y Jorge se preparan para viajar. Completa la conversación con las siguientes
palabras y expresiones. (Complete the comversation.)
Puedes poner las conversaciones por favorde esa manera te podría ayudar
WILL GIVE BRAINLIEST
Look at the image, read, and choose the option with the correct nationality for the blank, represented by the flag.
Flag of the country between Nicaragua and Panama
Tu tío Antonio es ________.
puertorriqueño
costarricense
cubano
colombiano
Answer:
That is not a cuban flag, that flagg is from Costa Rica.
Your answer would be B. Costarricuense.
Explanation:
6 Completa
Fill in the blanks with the correct vocabulary word from the word bank.
aburridos
emocionada
enfermo
nerviosas
tristes
1. Todos los estudiantes estan
Nadie tiene 100% en el examen
(blank)
2. Alvaro está errel hospital. El esta
(blank)
3. La amiga de Eduardo se llama Carla. Hoy es su quinceanera y ella esta
(blank)
4. Ms primos Tommy y Bobby estan
(blank)
No tienen nada que hacer
5. Alay Zoe tenen un examer Els estan
(blank)
Answer:
1. Tristes
2. Enfermo
3. Emocionada
4. Aburridos
5. Nerviosas
Explanation:
Answer:
1. Todos los estudiantes están tristes .
Nadie tiene 100% en el examen
2. Álvaro está en el hospital. El está enfermo.
3. La amiga de Eduardo se llama Carla. Hoy es su quinceañera y ella esta
emocionada .
4. Ms primos Tommy y Bobby están aburridos No tienen nada que hacer .
5. Ala y Zoe tienen un examen Ellas están nerviosasÁ
Porque es importante considerar el tipo de audiencia cuando uno se dirige a ella
Answer:
En el proceso de comunicación intervienen:
Emisor ⇒ Mensaje ⇒ Medio ⇒ Código ⇒ Receptor
Es importante considerar el tipo de audiencia a la que se pretende dirigir un comunicado debido a que de esta manera se puede establecer cual es el mejor código con el cual se logrará una mayor permeabilidad del mensaje que se pretende comunicar y por tanto una mejor comprensión de este por parte de la audiencia..
Modelo 7:10 a.m. Son las siete y diez de la mañana. Question 1 with 1 blank5:30 p.m. 1 of 1 Question 2 with 1 blank8:50 a.m. 1 of 1 Question 3 with 1 blank12:00 p.m. 1 of 1 Question 4 with 1 blank4:13 p.m. 1 of 1 Question 5 with 1 blank5:45 a.m. 1 of 1 Question 6 with 1 blank1:00 a.m. 1 of 1
Question 1 5:30 p.m.
Answer 1: Son las cinco y media de la tarde.
Translation 1: It is five thirty in the afternoon.
Question 2 8:50 a.m.
Answer 2: Son las nueve menos diez de la mañana.
Translation 2: It is ten minutes to nine in the morning.
Question 3 12:00 p.m.
Answer 3: Son las doce en punto del mediodía.
Translation 3: It is twelve o'clock in the afternoon.
Question 4 4:13 p.m.
Answer 4: Son las cuatro y trece minutos de la tarde.
Translation 4: It is four thirteen in the afternoon.
Question 5 5:45 a.m.
Answer 5: Son las seis menos cuarto de la mañana.
Translation 5: It's a quarter to six in the morning.
Question 6 1:00 a.m.
Answer 6: Es la una en punto de la mañana.
Translation 6: It is one o'clock in the morning.
SpymoreAnswer:
1. Son las cinco y media de la tarde.
2. Son las ocho y cincuenta de la mañana.
3. Son las doce de la tarde./ Son las doce en punto de la tarde.
4. Son las cuatro y trece de la tarde.
5. Son las cinco, y cuarenta y cinco.
6. Son las una de la mañana.
Explanation:
1. It is five thirty in the afternoon.
2. It is eight fifty in the morning.
3. It is twelve in the afternoon. / It is twelve o'clock in the afternoon.
4. It is four thirteen in the afternoon.
5. It's five forty-five.
6. It is one in the morning.
