Answer:
Para is for purpose,
Por is for reason !
Explanation:
oración con palabra panorama
la esposa de mi padre es mi madre o mi ___
asp please and thanks
Answer:
madrastra
Explanation:
Answer:
Madrastra.
Explanation:
La esposa de mi padre es mi madre o mi madrastra.
.....
Cuando una persona duerme, la cabeza está en __________.
Answer:
la almohada
espero que esto haya ayudado :)
Answer:
the same as the other one
Explanation:
why people say immigration is bad, with cons. 1 paragraph, 8 sentences
Answer:
1. “Immigrants will take American jobs, lower our wages, and especially hurt the poor.”
This is the most common argument and also the one with the greatest amount of evidence rebutting it. First, the displacement effect is small if it even affects natives at all. Immigrants are typically attracted to growing regions and they increase the supply and demand sides of the economy once they are there, expanding employment opportunities. Second, the debate over immigrant impacts on American wages is confined to the lower single digits—immigrants may increase the relative wages for some Americans by a tiny amount and decrease them by a larger amount for the few Americans who directly compete against them. Immigrants likely compete most directly against other immigrants so the effects on less‐skilled native‐born Americans might be very small or even positive.
New research by Harvard professor George Borjas on the effect of the Mariel Boatlift—a giant shock to Miami’s labor market that increased the size of its population by 7 percent in 42 days—finds large negative wage effects concentrated on Americans with less than a high school degree. To put the scale of that shock to Miami in context, it would be as if 22.4 million immigrants moved to America in a six‐week period—which will not happen. Some doubt Borjas’s finding and Borjas’s response. Even if the Mariel Boatlift had such a large and negative effect on the wages of native‐born high‐school dropouts in Miami, it had a large positive impact on the wages of natives with only a high school education, to such a degree that the wages of lower‐skilled Miamians actually increased. The rapid recovery of Hispanic wages in Miami also produces some doubt as to Mariel’s effect on native wages as Hispanics were the most likely to suffer wage declines from competition with the new Cuban immigrants. Economists Michael Clemens and Jennifer Hunt have the most devastating response to Borjas: His response was due entirely to a different sample collected in Miami over the years where he observed the wage decline. Thus, the data collectors made Mariel look like it had a large negative wage effect by changing whom they surveyed.
Although some doubt Borjas’s finding regarding Mariel, it is not in doubt that immigration has overall increased the wages and income of Americans. The smallest estimated immigration surplus, as it is called, is equal to about 0.24 percent of GDP—which excludes the gains to immigrants and just focuses on those of native‐born Americans.
2. “Immigrants abuse the welfare state.”
Most legal immigrants do not have access to means‐tested welfare for their first five years here with few exceptions that are mostly determined on the state level and funded with state taxes. Illegal immigrants don’t have access at all—except for emergency Medicaid.
Immigrants are less likely to use means‐tested welfare benefits than similar native‐born Americans. When they do use welfare, the dollar value of benefits consumed is smaller. If poor native‐born Americans used Medicaid at the same rate and consumed the same value of benefits as poor immigrants, the program would be 42 percent smaller.
Immigrants also make large net contributions to Medicare and Social Security, the largest portions of the welfare state, because of their ages, ineligibility, and their greater likelihood of retiring in other countries. Far from draining the welfare state, immigrants have given the entitlement portions a few more years of operation before bankruptcy. If you’re still worried about foreign‐born consumption of welfare benefits, as I am, then it is far easier and cheaper to build a higher wall around the welfare state, instead of around the country.
6.
Me preocupa que Roberto todavía no___
en su casa.
1.estoy
2.esté
3.estén
4.está
Which are the most frequently used words in Spanish?.
Answer:
que, hola, si, no, por favor, gracias, de nada
Explanation:
!
Complete the following sentences using a direct object pronoun and the preterite form of the verb. Follow the model.
—¿Jugaste el nuevo videojuego?
—No, no ______ .
All of the items below are "verduras" except:
el brócoli
la lechuga
el tomate
el plato principal
Answer:
el plato principal hope this helps :)
Answer:
El Plato principal
Explanation:
All of the items below are "vegetables" except:
broccoli
Lettuce
tomato
the main course
What is the correct conjugation of the verb estar for the subject provided?
ella, estar
A
estoy
B
estás
C
está
D
están
Answer:
esta
Explanation:
hope it helps
_____ dos muchachas son alumnas muy buenas. *
Answer: Ellas dos muchachas son alumnas muy buenas.
Explanation: The sentence is in plural feminine form ( muchachas) and Ellas means They feminine. Hope this helps!
Ustedes ______________ jugo de naranja.
Answer:
ustedes ( hacen) jugo de naranja
that is the answer
HELP……ASAP………HURRY…..
Answer:
1. cashier is cajero
2. Cash register is Caja registradora
3. card is tarjeta
4. check is controlar
5. money is dinero
6. business card is tarjeta de visita
mabey
Explanation: i had to think they all so might be wrong
mi hermana y yo ____ toda la noche
a- condujeron
b- conducimos
c- condujimos
d- conducian
(05.07 HC) Listen to the audio, read the question, and choose the correct option that answers the question. 0:00 /0:40 What could be a title for this audio? (1 point) 1x Select one: O a. A Day at My Favorite Spanish-American Museum O b. Memories of My European and American Trips C. My Night Tour in Granada and Minneapolis O d. Tips to Get Around Granada, Spain
Answer:
Memories of My European and American Trips
Explanation:
just took the test and got it right
Answer:
Rembering my european friends
Explanation:
5.
¿Qué es ullamalitzi?
Answer:
Un Juego de pelota mesoamericano
Explanation:
El juego de pelota mesoamericano fue un deporte con connotaciones rituales, jugado desde 1400 a. C. por los pueblos precolombinos de Mesoamérica; se practicaba tanto en la vida cotidiana como en celebraciones religiosas.
Espero que te sirva :D
Write 8 things of what you do after school using the infinitives phrase of Tengo que__.
Write them in Spanish
1. tengo que lavar los platos
2. tengo que ir a la casa de mi papa hoy
3. tengo que comer
4. tengo que hacer comida
5. tengo que ir
6. Tengo que ir a trabajar
7.Tengo que ir a la cama
8. tengo que ir a la escuela
e Los datos de la edición de la revista que aparecen SON
Answer:
Año de publicación. Título del artículo. Título de la revista que publica el artículo. Volumen (en itálicas) y número (entre paréntesis) donde aparece el artículo.Explanation:
i hope it helps# i love Taylor spearsT: Tesis
A: Análisis
E: Evidencia
R: Respuesta
Van a identificar cuál de las letras de TEAR seria cada oración. Pueden tener varias respuestas
por cada oración:
1.
Yo creo que a los estudiantes no les gusta la escuela porque es aburrida.
2.
Mark Anthony dijo "todas las escuelas tienen un problema común".
3.
Aunque uno no lo quiere, las escuelas nos ayudan para mejorar la sociedad.
4.
Hay mucha diferencia entre la comida de la escuela y la comida en la casa.
5. —Los padres hacen arroz, tortillas, y carne, pero en la escuela hacen hamburguesas y
leche.
6.
Las diferencias entre los comportamientos de los niños en las escuelas y en sus
casas causan de que los padres no crean a los maestros.
7.
En el texto, Kate Murphy dice que vio a los botes de basura desbordados.
8.
Por eso es que los estados unidos seguirán teniendo un problema con la obesidad.
9.
La comida empeoro cuando las compañías empezaron a vender comida "saludable"
para seguir las reglas de nutrición en las escuelas.
10.
Por eso, los maestros tienen que tomar tantas notas sobre los comportamientos de
sus estudiantes.
Answer:
1:A
2:R
3:A
4:T
5:A
6:E
7:E
8:R
9:T
10:T
Help me identify the body parts used to preform these verbs.
Answer:
They are all in order :)
Explanation:
All in order:
La mano/Las manos
La boca
Las piernas
Las manos y las piernas
Las manos
La boca
Las piernas
La nariz
Los ojos
La rodilla
Hope this helps!
Answer:
la mano
la boca
las ojos
la rodilla
Explanation:
Lección 3
Prueba A
1 Escuchar Read these statements. Then listen to a description of Esteban’s life and indicate whether each statement is cierto or falso. (5 x 2 pts. each = 10 pts.)
.
Answer:
Refer below for the explanation.
Explanation:
Read the statements and tell whether it is Cierto that is true, or Falso that is false.
1.El almacén empezó a vender la semana pasada i.e. Falso
2.El almacén vende ropa para hombre y para mujer i.e. Cierto
3.Tienen bluejeans, camisas y chaquetas i.e. Cierto
4.Tienen pocas tallas i.e. Falso
5.No puedes pagar con tarjeta de crédito i.e. Falso
Which phrase correctly completes this conversation?
Juan: ¿Te gustó el musical?
Carla: Sí, _________ de la actriz estuvo excelente.
A.
el teatro
B.
los camerinos
C.
la actuación
D.
el tramoyista
Answer: C) la actuación
Carla: Sí, la actuación de la actriz estuvo excelente.
Translation:
Juan: Did you like the musical?
Carla: Yes, the actress's performance was excellent.
SpymoreAnswer:
C la actuación
Explanation:
PLEASE HELP ME WITH THIS!! For the vocabularies: divertidas • inseguridad . criar • solías. correr.
Answer:
Here you go!
Explanation:
1 . Inseguridad
2. correr
3. solias
4. Divertidas
5. Criar
Hay muchos coches y autobuses en ________.
a pie
la mesa
el arroz
la calle
Answer:
la calle
Explanation:
that means in the street
3
Answer the following questions in complete sentences.
1, ¿Preparas la comida todos los días?
Copyright © by McDougal Littell, a divisio
2. ¿Estudias mucho en la clase de español?
3. ¿Miras la televisión después de las clases?
¡Avancemos! 1
Answer:
the answer will depend on what you actually do.
Explanation:
1. If you prepare your food every day say
- "Si, yo preparó comida todos los dias."
If you don’t, say:
- "No, yo no preparó comida todos los dias."
2. "Si, yo estudio mucho en la clase de español"
3. If you watch tv after class say
- "Si, yo miro la televisión después de las clases"
If no, then
- "No, yo no miro la televisión despues de las clases."
Ella tiene 25 años y le gusta viajar porque le encanta conocer lugares interesantes. Translate.
¿Qué hora ________?
está
son
es
están
aeropuerto
agente de viajes
cama
confirmar
equipaje
habitación
hotel
llave
llegada
pasajes
pasaportes
pasear
playa
sacar fotos
salida
taxi
en metro?
ANTONIO ¿Llevas todo (everything) lo que vamos a necesitar para el viaje, Ana?
ANA Sí. Llevo los (1)
de avión. También llevo
los (2)
para entrar (enter) a Costa Rica.
ANTONIO Y yo tengo el (3)
con todas (all) nuestras cosas.
ANA ¿Tienes la cámara para (4)
ANTONIO Sí, está en mi mochila.
ANA ¿Vamos al (5)
ANTONIO No, vamos a llamar un (6)
Nos lleva directamente al aeropuerto.
ANA Voy a llamar al aeropuerto para (7)–
la reservación.
ANTONIO La (8)_
dice que está confirmada ya (already).
ANA Muy bien. Tengo muchas ganas de (9)
por Puntarenas.
ANTONIO Yo también. Quiero ir a la (10)
y nadar en el mar.
ANA ¿Cuál es la hora de (11)_
al aeropuerto de San José?
ANTONIO Llegamos a las tres de la tarde y vamos directamente al (12)
Answer:
pasajes (billetes)
pasaportes
equipaje
sacar fotos
aeropuerto
taxi
confirmar
agente de viajes
pasear
playa
llegada
hotel
Explanation:
pasajes is the same as billetes
Selma is creating a visual representation of the sun and its components for her science fair.
Her first illustration shows the three sections of the sun's interior. She labeled the three sections of the interior, but one of the labels fell off of the board. Which label is missing?
A-radioactive zone
B-hydrogen
C-radioactive zone
D-plasma
Answer:
its A
Explanation:
Answer: its radiative zone
Explanation:
PLEASE HELP ME!! with this vocabulary for Spanish
Translate no se como poner el enjuage porque se sierra y no habre.
