Answers
Answer:
d) hoy es el primero de febrero
Explanation:
ahi ta la respuesta :D, certificado por un latinoamericano
Related Questions
grammar from this chapter. Remember to use uppercase and periods. Tips: use words like entonces, luego, almorzar, después, para + infinitive and remember that adjectives go after the noun. 1. I started at the museum and turned left. _ 2. I walked for (por) six blocks and turned left again. _ 3. Then, I turned right and arrived in the historic house. _ 4. I went to the historic house and walked two blocks until the corner of Viena and Allende. _ 5. There I turned right and walked three blocks to the market. _ 6. I ate lunch in a Spanish restaurant. _ 7. Afterwards, I crossed the street and turned left and then right onto Allende. _ 8. I continued straight for four blocks to arrive at Hidalgo Plaza. _ Translate the following sentences with vocabulary and grammar from this chapter. Remember to use uppercase and periods.
Correct answers:
4: Fui a la casa histórica y caminé dos cuadras hasta la esquina de Viena y Allende.
6: Yo almorcé en un restaurante español.
Answers
Answer:
Hope this is what you are looking for!
Explanation:
1: Empecé en el museo y di vuelta a la izquierda.
2: Caminé por seis cuadras y volví a girar a la izquierda.
3: Entonces, di vuelta a la derecha y llegué a la casa histórica.
5: Allí, di vuelta a la derecha y caminé tres cuadras hasta el mercado.
7: Después, cruzé la calle y giré a la izquierda y luego a la derecha en Allende.
8: Seguí derecho por cuatro cuadras para llegar a la Plaza Hidalgo.
i need with my spanish work
Answers
Answer:Yo necesito el trabajo de espanol
Explanation:
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
Answer:
tu limpias los lunes.
Explanation:
taba más fácil xd
Which sentence is correct?
Select one:
Olivia y tú son contentas hoy.
Felipe y yo no somos en el restaurante.
Mi suegro está de estatura mediana.
Las flores están encima del altar.
Answers
Answer:
I think it is Felipe y yo no somos en el restaurante.
Explanation:
It translates to "Felipe and I are not in the restaurant"
Hope this helps :)
Fill in the blank with the correct conjugation of SER, ESTAR, or TENER. Pay close attention to the meaning of the sentences.
Hoy
esta
el primero de agosto. Today is August 1st.
Cuando llego tarde, siempre
[ Select ]
mucha prisa. When I arrive late, I am always in a hurry.
¿Cómo
[ Select ]
? How are you?
La niña
[ Select ]
tiene mucho sueño. The little girl is very sleepy.
Ellos
[ Select ]
mis padres, Juan y Elena. They are my parents, Juan and Elena.
Answers
Hoy ES el primero de agosto
2.tengo
3.estas
4.tiene? It’s already answered
5.son
Answer:
Explanation:
Hoy es el primero de agosto.
Cuando llego tarde, siempre tengo mucha prisa.
¿Cómo estás?
La niña tiene mucho sueño.
Ellos son mis padres, Juan y Elena.
HELP LIMITED TIME!!!!!!!!!
Which statement is true?
Select one:
1, We use the verb ser to tell where someone or something is, but
we use estar to tell when something is taking place.
2, We use the verb ser to identify someone's nationality, but we use
estar to tell the origin of something.
3, We use the verb ser to talk about inherent (permanent) qualities
or characteristics, but we use estar states or conditions that are
temporary.
4, We use the verb ser to talk about changeable conditions or states,
but we use estar to talk about permanent qualities.
Answers
Answer: Option 3!
Explanation: Both ser and estar mean to be in Spanish, but ser is used to describe something permanent (e.g. characteristics, date), while estar is used to describe temporary states and conditions (e.g. emotions, action).
I hope this helps, have a good day.
Fill in the blank space with the appropriate reflexive pronoun.
Mis hermanos ___ compran una casa.
se
nos
os
Answers
Answer: se
Explanation:
Mi Hermanos SE conpran una casa.
can someone please help me
Answers
Answer: I can't see the questions
Explanation: mm
2: me vestí
3: se bañó
4: se lavó el pelo
5: se afeitó
6: se peinó
7: me senté
8: se puso
9: se quitó
10: me preocupé
11: me calmé
12: nos quedamos.
I could only see those questions but hope this helps a little :))
Que parecidos tienen los poemas La Niebla y Noches de Castilla ? Es urgente !!!
Answers
Los poemas La Niebla y Noches de Castilla son similares en que están escritos a propósito para lograr el efecto de la rima.
¿Qué es un poema?Corresponde a un género textual escrito en estrofas, cuyo objetivo es provocar emoción en el lector. Para lograr tal efecto, el autor utiliza figuras retóricas y técnicas de sonido y rima para causar tal sorpresa y conmoción en su público objetivo.
Por tanto, los dos poemas son similares en la terminación de las sílabas de sus versos, escogidas a propósito por el autor para generar el efecto de la rima.
Encuentra más sobre poemas en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Historias de terror o cuentos
Answers
Answer:
La llorona
Explanation:
gira entorno al espectro de una mujer que vaga por distintos lugares, cerca de ríos, lagos, pueblos y ciudades, lamentándose por el crimen que ha cometido: asesinar a sus hijos.
Instrucciones: Re-write the sentence using the correct possessive adjective in place of the starred subject
MODELO: Son las casas *de nosotros*. - Son nuestras casas
1. Es el coche *de mi amiga* Es SU coche
2. Son los papeles *de mi*. __________________________
3. No leo el blog *de ti*.__________________________
4. Son las letras *de ustedes*.__________________________
5. Aquellos son los libros *de ellas*. __________________________
6. Son las joyas *de mí*. __________________________
7. Es el primo *de María*.__________________________
8. ¿Cuándo llegan los vecinos *de tí*?__________________________
9. María busca las llaves *de mi*.__________________________
10. ¿Son las hijas *de ustedes*?__________________________
11. No conozco a la hermana *de él*.__________________________
12. Es la culpa *de ti*.__________________________
13. Es la pintura *de nosotros*.__________________________
14. Es la bolsa *de Carlota*__________________________
15. No puedo creer que los culpables son los amigo *de ti*.______________________
16. Es el éxito *de nosotros*.__________________________
Answers
Answers in bold and underlined.
Answer 1: Es el coche *de mi amiga*. Es SU coche (de mi amiga).
Translation 1: It's *my friend's* car. It's HIS (my friend's) car.
Answer 2: Son los papeles *de mi*. Son MIS papeles.
Translation 2: They are the papers *of me*. They are MY papers.
Answer 3: No leo el blog *de ti*. No leo TU blog.
Translation 3: I don't read *your* blog. I don't read YOUR blog.
Answer 4: Son las letras *de ustedes*. Son SUS letras.
Translation 4: They are the lyrics *of you*. They are HIS letters.
Answer 5: Aquellos son los libros *de ellas*. Aquellos son SUS libros.
Translation 5: Those are the books *of them*. Those are HIS books.
Answer 6: Son las joyas *de mí*. Son MÍAS las joyas.
Translation 6: They are the jewels *of me*. The jewels are MINE.
Answer 7: Es el primo *de María*. Es el primo DE MARÍA.
Translation 7: He's *Maria's* cousin. He is MARIA'S cousin.
Answer 8: ¿Cuándo llegan los vecinos *de tí*?, ¿Cuándo llegan LOS VECINOS TUYOS?
Translation 8: When do *your* neighbors arrive? When do YOUR NEIGHBORS arrive?
Answer 9: María busca las llaves *de mi*. María busca MIS llaves.
Translation 9: Maria looks for the keys *to me*. Maria looks for MY keys.
Answer 10: ¿Son las hijas *de ustedes*?, ¿Son SUS hijas?
Translation 10: Are they *your* daughters? Are they YOUR daughters?
Answer 11: No conozco a la hermana *de él*. No conozco a la hermana DE ÉL.
Translation 11: I don't know *his* sister. I don't know HIS sister.
Answer 12: Es la culpa *de ti*.Es TU culpa.
Translation 12: It's *your* fault. It's YOUR fault.
Answer 13: Es la pintura *de nosotros*. Es NUESTRA pintura.
Translation 13: It's the painting *of us*. It's OUR painting.
Answer 14: Es la bolsa *de Carlota*.Es la bolsa DE CARLOTA.
Translation 14: It's *Carlota's* bag. It's CARLOTA's bag.
Answer 15: No puedo creer que los culpables son los amigo *de ti*. No puedo creer que los culpables son LOS AMIGOS TUYOS.
Translation 15: I can't believe that the culprits are *your* friends. I can't believe that the culprits are YOUR FRIENDS.
Answer 16: Es el éxito *de nosotros*. Es NUESTRO éxito.
Translation 16: It's the success *of us*. It is OUR success.
Explanation on the subject:Possessive adjectives are words that indicate possession or ownership. In Spanish, possessive adjectives must agree in gender and number with the noun they modify. For example, "nuestras casas" (our houses) uses the feminine plural possessive adjective "nuestras" because "casas" is a feminine plural noun. The possessive adjective "mi" (my) changes to "mis" before a noun that begins with a vowel or a silent "h," as in "mis papeles" (my papers).
Find the appropriate answer for the following question.
¿Cuántas chicas hay en tu clase?
No hay nada chicas.
No hay ninguna chica.
No hay ningún chica.
Answers
Answer:
no hay ninguna chica
Explanation:
picture in picture in picture picture
Answers
Answer:
Explanation:
hola! como te llamas?
Instant Check
Complete the sentences with the correct form of the verb from the word bank.
Elena ___Ω Symbols deportes los sábados.
Nosotros ___Ω Symbols mucho en la clase de
Mis amigos ____ΩSymbols calculadoras en la clase de m :
El señor Rivera ____Ω Symbols la clase de cienc
Yo no ____Ω Symbols mucho en la clase de inglés.
Answers
Answer in bold and underlined.
Answer 1: Elena práctica símbolos deportes los sábados.
Translation 1: Elena practices sports symbols on Saturdays.
Answer 2: Nosotros practicamos símbolos mucho en la clase de mañana.
Translation 2: We practice symbols a lot in class tomorrow.
Answer 3: Mis amigos practican símbolos calculadoras en la clase de matemáticas.
Translation 3: My friends practice calculating symbols in math class.
Answer 4: El señor Rivera enseña símbolos en la clase de ciencias.
Translation 4: Mr. Rivera teaches symbols in science class.
Answer 5: Yo no practico símbolos mucho en la clase de inglés.
Translation 5: I don't practice symbols much in English class.
Zambo is a racial term historically
used in the Spanish Empire to refer to
people of mixed Indigenous
(amerindians) and African ancestry.
Si
No
Answers
Answer: si is the answer
Explanation:
Zambo is a term used in the colonies referring to the people of mixed indigenous and African ancestry.
ا القسم
O
O.
romper
terminar
invitar
2. Mis abuelos
3. Todos nosotros
4. Las fiestas
1. Cada año mi familia y yo
la Navidad.
5. Mi tía siempre
11. Yo
Present Tense Verbs
6. Todos nosotros
7. Nosotros
8. Finalmente
a entrar.
o...ooo...o
20-
10. Todos los niños
celebrar
vivir
servir
llegar
Choose a verb from the box above to complete
the sentences in the present tense.
Nombre:
visitar
cantar
disfrutar
caminar
velas que
9. Allí empieza una fiesta pequeña. Ellos
caliente.
vestirse
en Michoacan, México.
alumbrar
juntos las Posadas.
comenzar
O
_ a mis abuelos para celebrar
llevar
el 16 de diciembre y
de María y mi tío se disfraza de José.
por las calles y
el camino.
a una casa donde el dueño nos
una piñata con un palo.
el 24.
tamales y ponche
villancicos.
mucho las vacacciones de Navidad en México.
0...
··0000...O.D.Wood
Answers
The Possible translations of the sentences using the verbs from the box above:
Cada año mi familia y yo celebramos la Navidad.Mis abuelos viven en Michoacán, México.Todos nosotros disfrutamos mucho las vacaciones de Navidad en México.Las fiestas comienzan el 16 de diciembre y se extienden hasta el 24.Mi tía siempre nos invita a entrar a una casa donde el dueño nos sirve tamales y ponche.Todos nosotros juntos alumbramos las Posadas y cantamos villancicos.Nosotros caminamos por las calles y visitamos a mis abuelos para celebrar.Finalmente, llegamos a una fiesta pequeña donde ellos rompen una piñata con un palo.Allí, nos vestimos con ropa caliente y encendemos velas.Todos los niños disfrutan mucho de la fiesta.What is the Spanish verb about?"Cada año mi familia y yo celebramos la Navidad." - This sentence means that every year, my family and I celebrate Christmas. "Celebrar" is a verb that means to celebrate or to observe a special occasion.
"Mis abuelos viven en Michoacán, México." - This sentence means that my grandparents live in Michoacán, Mexico. "Vivir" is a verb that means to live or to reside.
Laslly, "Todos nosotros disfrutamos mucho las vacaciones de Navidad en México." - This sentence means that all of us enjoy the Christmas holidays in Mexico a lot. "Disfrutar" is a verb that means to enjoy or to take pleasure in something.
Learn more about Spanish verb from
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ1
Which statement is true?
Select one:
We use the verb ser to tell where someone or something is, but
we use estar to tell when something is taking place.
We use the verb ser to identify someone's nationality, but we use
estar to tell the origin of something.
We use the verb ser to talk about inherent (permanent) qualities
or characteristics, but we use estar states or conditions that are
temporary.
We use the verb ser to talk about changeable conditions or states,
but we use estar to talk about permanent qualities.
Answers
Answer:
We use the verb ser to talk about inherent (permanent) qualities or characteristics, but we use estar states or conditions that are temporary.
Explanation:
ser - permanent qualities or characteristics (Ex.: red, round, pretty)
estar - states or conditions that can change easily (Ex.: sick, happy, angry)
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
Answer:there is no picture
Explanation:
How does Mary Fisher's audience shape the choices she makes in this speech? Consider the make-up of the audience in terms of their demographic characteristics, as well as their likely attitudes, values, and beliefs. If Fisher was giving this speech before a different audience, would her choices have been different?
Answers
In the above case, It's not specified which speech or audience you are referring to, as Mary Fisher is a public speaker, writer and advocate for people living with HIV/AIDS, disabilities, and has given many speeches.
Who is Mary Fisher?In general, when a speaker like Mary Fisher is giving a speech, the audience plays a crucial role in shaping the choices she makes.
For example, if Fisher was giving a speech before an audience of individuals who are highly educated and have a lot of experience with HIV/AIDS, she might choose to focus on more technical and specific information. But if she were giving the same speech to a general audience, she might choose to focus on more general information and personal anecdotes, using more simple and clear language.
Fisher might also consider the audience's demographic characteristics, such as age, gender, culture, education, and socioeconomic status, to tailor her speech accordingly. For example, if the audience is primarily made up of young people, Fisher might choose to use more engaging and relatable examples and anecdotes to better connect with the audience.
Learn more about demographic characteristics from
https://brainly.com/question/14163962
#SPJ1
Somebody please help me im struggling so bad rn and there sideways i dont know why
Answers
C) Descripcibo y anallisis de la obra: a-El titule de la obra indica ya el tema del cuadro: La posiobin y santirientos. ambivalentes de entre
b. Composición:
- ¿Cuántas partes hay en el cuadro? ____Una parte ___ Dos partes
¿¿Quê elemento del cuadro divide estas partes?
CDescripción y Análisis: Observa y que simbolizan los elementos:
La representación de Frida :
- Hacer el retrato fisico y expresiones de la artista con los elementos de los otros autorretratos (EE):
Haz el retrato fisico de Frida (sur ton cahier)
¿Dúnde esta?? Está
simboliza.
Answers
"La obra de Frida Khalo se puede analizar y describir como la integración entre dos mundos. Esta obra denominada ""Autorretrato en la Frontera entre México y Estados Unidos"" consta de tres partes.
Siendo estas partes:
Ella misma
México
Estados Unidos
Qué simbolizan los elementos del autorretrato de Frida?La artista dividió su obra de arte en tres partes para representar su propia identidad. En la obra de 1932, vemos su autorretrato en el centro del cuadro, con un vestido rosa y sosteniendo una bandera mexicana.
En la parte izquierda de la pintura hay elementos que representan a México, como el sol abrasador, ruinas mayas, artefactos antiguos, etc. En la parte derecha del cuadro hay una representación de USA, con el patriotismo, el tejido industrial y las grandes ciudades.
Por lo tanto, este autorretrato de Frida pretendía simbolizar sus propias experiencias de vida y su deseo de regresar a su país de origen, donde se pueden observar plantas con raíces, simbolizando que esa es su identidad central.
Encuentra más sobre Frida Khalo en:
https://brainly.com/question/2710585
#SPJ1
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
Answer:
A frijoles(beans
Explanation:
the other three were apples, garlic, and cherries
¿Cuál es el idioma oficial de Puerto Rico? a. español e inglés c. inglés b. español d. frances Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answers
Answer: inglés y español
Explanation: I think you wrote the choices wrong because there are two choices that say "inglés". If there is a choice that says "inglés y español" then choose it because English and Spanish are Puerto Rico's official languages.
¿Cuándo se celebra la semana santa? a. cada año c. los fines de semana b. cada dos años d. en diciembre Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answers
Empareja la frase con el verbo correcto en el pasado. Match the sentence with the correct form of the past tense verb. (4 points)
Column A
1.
Ricky Martin ________ dos canciones en 1998 para la copa mundial.
:
Ricky Martin ________ dos canciones en 1998 para la copa mundial.
2.
Antes de fundar su organización, George López ________ actor.
:
Antes de fundar su organización, George López ________ actor.
3.
Rita Moreno ________ muchas canciones en sus obras de teatro musical.
:
Rita Moreno ________ muchas canciones en sus obras de teatro musical.
4.
Douglas Rodriguez siempre ________ una comida con influencias latinas.
:
Douglas Rodriguez siempre ________ una comida con influencias latinas.
Column B
a.
era
b.
hacia
c.
cantó
d.
cantaba
Answers
2. Era un(i think)
3. Cantaba
4. Hacia
Empareja la palabra con el pronombre relativo. Match the word with the relative pronoun. (4 points)
Column A
1.
Ricky Martin, ________ es cantante, también es un humanitario.
:
Ricky Martin, ________ es cantante, también es un humanitario.
2.
Voto Latino propone ________ los ciudadanos hispanos voten.
:
Voto Latino propone ________ los ciudadanos hispanos voten.
3.
________ me gusta de Celia Cruz es su música.
:
________ me gusta de Celia Cruz es su música.
4.
Dolores Huerta y César Chávez, ________ fueron activistas, son chicanos.
:
Dolores Huerta y César Chávez, ________ fueron activistas, son chicanos.
Column B
a.
Lo que
b.
que
c.
quien
d.
quienes
Answers
Answer:
Hola, a continuación escribiré las soluciones correctas:
Ricky Martin, quien es cantante, también es un humanitario.Voto Latino propone que los ciudadanos hispanos voten.Lo que me gusta de Celia Cruz es su música.Dolores Huerta y César Chávez, quienes fueron activistas, son chicanos.Answers in bold and underlined.
Answer 1: Ricky Martin, quien es cantante, también es un humanitario.
Translation 1: Ricky Martin, who is a singer, is also a humanitarian.
Answer 2: Voto Latino propone que los ciudadanos hispanos voten.
Translation 2: Voto Latino proposes that Hispanic citizens vote.
Answer 3: Lo que me gusta de Celia Cruz es su música.
Translation 3: What I like about Celia Cruz is her music.
Answer 4: Dolores Huerta y César Chávez, quienes fueron activistas, son chicanos.
Translation 4: Dolores Huerta and César Chávez, who were activists, are Chicanos.
Similar task: https://brainly.com/question/18906672
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
2 funciones por lenguaje del cuento una elfina:
Answers
Please answer the question in the picture, will mark brainliest!!
Answers
Answer:
Tú limpias los lunes....
