Answer:
I am not very happy
Explanation:
bc i said so
Durante la mañana -que (f. Conocer) _________ muy bien el campo- no había hecho más que examinar el cielo hacia el noreste
-Ahora sí que viene el agua, vieja.
Los muchachos más grandes (h. Trabajar) _______ en el campo, mientras que los más pequeños (i. Jugar) ________ cerca de la casa, hasta que la mujer les gritó a todos
I'm stuck on these three, could anybody help?
Answer:
Explanation:
-Ahora sí que viene el agua, vieja.
Los muchachos más grandes (h. Trabajar) TRABAJAN en el campo, mientras que los más pequeños (i. Jugar) JUEGAN cerca de la casa, hasta que la mujer les gritó a todos
PLEASE HELP!!!!!! :(
‼️I WILL MARK BRAINLIEST‼️
31 POINTS
Write complete sentences by putting the phrases in the correct order. Your sentences should use all of the phrases in the first box make sure you use reflexive verbs. Follow the example.
Answer:
1. a nosotros nos preocupa el medio ambiente porque hay mucha contaminacion en el aire
2. a mi madre le preocupa la guerra porque puede durar por mucho tiempo
3. a mi me gustan los trabajadores indocumentados porque son buenos para la economia
4. a ti te importan los derechos humanos porque hay muchas injusticias sociales
5. al gobierno le preocupa la seguridad nacional porque hay muchos terroristas
Explanation:
you can trust my answers. im latina :)
please helpp if possible!!
Answer:
Yo voy a ir a la clase de inglés en la tarde. Estoy en la cafetería durante las horas 12 y una de la tarde.Después de comer me voy para la clase de mathematica.what are the advantages and disadvantages of using personal selling for a hotel? a restaurant? an airline? a destination?
Answer:
Explanation:
The advantage of personal selling is that you can sell face to face and adjust the message to their objections. Disadvantages Of Personal Selling 1. Cost of employing sales force 2.In addition to basic pay incentives are to be provided 3. Sales person can only call on one customer at a time.
High cost is the primary disadvantage of personal selling. With increased competition, higher travel and lodging costs, and higher salaries, the cost per sales contract continues to increase.
Yo blank estudiante muy bueno
Answer:
Yo SOY estudiante muy bueno
Explanation:
Yo soy
Answer:
yo soy un estudiante muy bueno
Explanation:
3. ¿Es importante practicar cada día?
Sí, __________ muy importante.
4. ¿Es necesario hablar mucho?
Sí, _____________ necesario hablar y escuchar.
5. ¿Es la fiesta en la casa de María?
No, ______________ en la casa de Marco.
6. ¿Es la reunión en el café?
No, _________________ en la universidad.
7. ¿Es una chica guapa o fea?
_____________ muy guapa.
8. ¿Es ella callada o habladora?
______________ callada.
9. ¿Es excelente esta práctica?
Sí, ______________ excelente.
10. ¿Cómo es el idioma español?
____________ muy romántico.
1. ¿Cómo está su marido?
______________ enfermo.
2. Para ver al famoso...
Ellos están de pie.
3. Ella tiene razón...
Yo estoy de acuerdo con ella.
4. él no escucha al profesor...
_______________ en las nubes.
5. Tú no tienes dinero. Yo no tengo dinero...
______________ en las mismas.
6. ¿Cómo estás?
____________ bien gracias, ¿y tú?
7. ¿Cómo está usted?
______________ bien gracias, ¿y usted?
8. ¿Cómo está la carne?
______________ bien cocida.
9. ¿Cómo está la hamburguesa?
______________ bien cocida.
10. ¿Dónde está la casa de Juan?
_________________ en el centro.
1. Los Gómez ____________ católicos.
2. Ustedes están en el laboratorio de lenguas.
3. La pluma ____________ de plástico.
4. La pluma ____________ de Arturo.
5. Francisco es el novio de Katrina.
6. ______________ importante practicar cada día.
7. La fiesta ____________ en la casa de María.
8. La reunión __________en el café.
9. Esa chica _______________ una persona habladora.
10. La clase no es interesante. _________________ aburrida
Answer:
3. ¿Es importante practicar cada día?
Sí, ____es______ muy importante.
4. ¿Es necesario hablar mucho?
Sí, ______es_______ necesario hablar y escuchar.
5. ¿Es la fiesta en la casa de María?
No, _____es_________ en la casa de Marco.
6. ¿Es la reunión en el café?
No, _______es__________ en la universidad.
7. ¿Es una chica guapa o fea?
______Es_______ muy guapa.
8. ¿Es ella callada o habladora?
_______Es_______ callada.
9. ¿Es excelente esta práctica?
Sí, _____es_________ excelente.
10. ¿Cómo es el idioma español?
_____es_______ muy romántico.
1. ¿Cómo está su marido?
______Está________ enfermo.
2. Para ver al famoso... Ellos están de pie.
3. Ella tiene razón... Yo estoy de acuerdo con ella.
4. él no escucha al profesor...
__Él está_____________ en las nubes.
5. Tú no tienes dinero. Yo no tengo dinero...
___Estamos___________ en las mismas.
6. ¿Cómo estás?
___Estoy_________ bien gracias, ¿y tú?
7. ¿Cómo está usted?
_____Estoy_________ bien gracias, ¿y usted?
8. ¿Cómo está la carne?
______Está________ bien cocida.
9. ¿Cómo está la hamburguesa?
____Está__________ bien cocida.
10. ¿Dónde está la casa de Juan?
______Está___________ en el centro.
1. Los Gómez ____son________ católicos.
2. Ustedes están en el laboratorio de lenguas.
3. La pluma ____es________ de plástico.
4. La pluma ____es________ de Arturo.
5. Francisco es el novio de Katrina.
6. _____Es_________ importante practicar cada día.
7. La fiesta ______es______ en la casa de María.
8. La reunión ____es ______en el café.
9. Esa chica _____es__________ una persona habladora.
10. La clase no es interesante. ______es___________ aburrida
Cuándo empezaron las personas de Centroamérica a emigrar a
Estados Unidos triplemente?
It's the 1980's I hope it works! :)
12. Which of these subjects can be used with tienen?
ella
tú
vosotros
Uds.
Answer:
Ustedes (Uds.)
Explanation:
The subject can be used with tienen:
Uds. (Ustedes).
Ustedes tienen (Uds. tienen)
Tres consecuencias del pecado del Rey Salomón?
Answer:
Sus pecados incluyeron la idolatría, casarse con mujeres extranjeras y, en última instancia, alejarse de Yahweh, y eso llevó a que el reino se partiera en dos durante el reinado de su hijo Roboam.
Explanation:
hola
Pls help with first portion and explain how to do second portion
Answer:
yo estoy
tu estás
el/ella están
Ud. están
Nosotros estamos
vosotros estamos
ellos/ellas están
Uds. están
Yo tengo
tu tienes
el/ella tienen
nosotros tenemos
vosotros tenemos
ellos/ella tienen
Uds. Tienen
1. Ayer mi familia y yo teníamos una gran fiesta, pero hoy nosotros tenemos que limpiar la casa.
2. El mes pasado yo tenía que estudiar mucho, pero ahora yo tengo que trabajar.
Explanation:
I hope this help!
Debería Estados Unidos proporcionar a los inmigrantes ilegales, o inmigrantes que aún no se han convertido en ciudadanos, beneficios educativos y de salud?
Answer:
Should the United States provide illegal immigrants, or immigrants who have not yet become citizens, educational and health benefits?
Explanation:
np!
(2) si le digo que
(4), no
(3)
- (7) y,
Asunto: Consejos
Querida madre desesperada:
Yo también tengo un hijo adolescente y por eso creo que
cuenta de cuál es su problema. Pienso que no
(1)
su hijo, como el mío, tiene malos hábitos: estoy segura de que
tarde por la mañana, no
(6) con ropa apropiada para ir a la escuela. También dice Ud.
(5) y no
que su hijo a veces no va a la escuela y estoy segura de que
por eso, prefiere ir al parque, donde
(8) con sus amigos. También
me imagino que Ud.
(9) triste cuando su hijo no quiere hablar
español porque Ud. cree que él puede perder parte de su cultura. Pero el no
quiere ser diferente de los otros adolescentes, es decir,
ser como los chicos de su edad y para él, eso significa, lamentablemente, no
hablar español.
Nosotras, como madres,
(11) por la apariencia fisica y el
comportamiento de nuestros hijos, y les decimos que deben hacer. Pero ellos
(12) de los consejos que les damos y en parte tienen razón,
(13) cuenta de que necesitan ser un poco más
abuse
atelitarse
darse
despertarse
divertirse
equivocarse
peinarse
preocuparse
sentirse
vestirse
(10) por
darse
preocuparse
quejarse
pues creo que no
independientes.
enojarse
sentarse
Creo que Uds. deben
(14) y hablar para poder negociar qué es
aceptable e inaceptable para un adolescente. Por ejemplo, Ud. debe prometer
hablarle en inglés delante de sus amigos y él debe intentar usar español en
casa cuando habla con Ud. Pero intente no
(15) con su hijo;
escúchelo, y creo que la situación va a mejorar en su hogar.
Le deseo mucha suerte,
no entiendo perdon por no poder ayudarte :(
Yuhhh I need help with Spanish
Answer:
La conciencia social.Luchar contra la irresponsabilidad.La mejora de la sociedad.Es imprescindible persistir.Explanation:
9. Los estudiantes. la clase de Arte.
tienen
tenemos
tienes
tengo
Answer:
Tienen.
Explanation:
9. Los estudiantes. _____tienen_____ la clase de Arte.
Answer:
tienen
Explanation:
tenemos is the we form
tienen is the they/usteded
tienes is he/she
tengo is you
I’ve been trying for a long time can someone help me fix my mistakes please
Answer:
2. Siguen adelante
3. Respeten
4. Luchen
5. Prosperen
Explanation:
Me encantan las verduras. _____ como verduras.
Todos los días
Más o menos
Tampoco
Nunca
Please select the word from the list that best fits the definition
(el chofer)
La abogada
La persona que corta el pelo.
La persona que conduce
La guia turistica
¿A qué se dedica?
Answer:
La persona que conduce
Explanation:
It means the driver :)
Answer: Yo creó que es la persona que conduce
Mi nombre es Sonia y mis amigas y yo estamos en Ecuador hoy vamos de excursión a las montañas vamos a ir a Rusty y explorar la naturaleza en kayak, luego vamos a pescar mañana vamos a la playa y caminamos a lo largo del malecón
English translation: My name is Sonia and my friends and I are in Ecuador today we are going on an excursion to the mountains we are going to go to Rusty and explore nature by kayak then we are going to go fishing tomorrow we are going to the beach and walking along the boardwalk
Based on the text, where is Sonia and her friends most likely going to day?
Answer:
Un rio
Explanation:
"My name is Sonia and my friends and I are in Ecuador today we are going on an excursion to the mountains we are going to go racing and explore nature by kayak then we are going to go fishing tomorrow we are going to the beach and walking along the boardwalk
Based on the audio, where are Sonia and her friends from her most likely going today?
A beach
The sea
A river
The Malecon"
Please help!!!!! :(((
‼️I WILL MARK BRAINLIEST‼️
20 POINTS
3. Fill in the blank with the appropriate verb from the box. Make sure that you use the right tense!
1. Mirar
2. Bailar
3. Vender
4. Volver
5. I'm not sure on this one
6. Comer
7. Escribir
8. Caminar
9. Vivio
10. Tomo
Hope this helps :D Have a great day :3
Read and choose the correct option to complete the sentence.
A ti no te gustaba tocar el instrumento
en la clase de música.
la voz
el coro
el ritmo
la conga
Answer:
i took the test and its la conga
Explanation:
.
me ayudan con el tiempo futuro
1.el martes nosotros ___(comer)mucho
2.a ella le____(gustar)la película porque es una comedia musical
3.la energía nuclear ___(ser)el recurso más utilizado en los próximos quince años
4.nosotros ____(tener)que cuidar nuestro rios que nos se contaminen más
5.ellos ___(ir) a la conferencia sobre los fenómenos naturales que más afectan a nuestro planeta
6.esta noche yo___(terminar)mi libro
7.tu__(ir)a la universidad el próximo año
8.no sabemos si los pumas____(extinguirse)pronto
9.claudia__(seguir)teniendo éxito en su vida
Answer:
1.el martes nosotros __comeremos_(comer)mucho
2.a ella le __gustará__(gustar)la película porque es una comedia musical
3.la energía nuclear __será_ (ser)el recurso más utilizado en los próximos quince años
4.nosotros __tendremos__(tener)que cuidar nuestro ríos que nos se contaminen más
5.ellos __irán_ (ir) a la conferencia sobre los fenómenos naturales que más afectan a nuestro planeta
6.esta noche yo__ terminaré_ (terminar)mi libro
7.tu _irás_ (ir)a la universidad el próximo año
8.no sabemos si los pumas __se extinguirán__(extinguirse)pronto
9.Claudia_seguirá__(seguir)teniendo éxito en su vida
Read and choose the option with the correct answer.
Paulina tenía miedo en la casa de su abuela.
Why is the verb tener in the imperfect tense in the sentence above? (1 point)
It is about a repeated/ongoing action.
It is about a person's emotions.
It is about time/age when something happened.
PLEASE HELP DUE IN 20MINUTES!!!!
Instructions:You will be given five questions inviting you to do something or go somewhere.For each question,complete the following steps:
1.Respond to EACH question with a positive AND negative response
2.When you respond in the negative,you must give a reason for declining,or offer another choice of date,time and/or activity as suited for the question.
(Do not give the same reason for declining five times)
Answer:
1 Si, puedo ir al museo hoy
No, no puedo ir al museo hoy porque tengo mucha tarea
2 Si, quiero ir al cine el viernes
No quiero ir al cine el viernes porque me siento muy cansado
3 Si, puedo ir al parque mañana
No puedo ir al parque mañana porque tengo otro compromiso.
4 Si, puedo ir a la fiesta de Miguel
No puedo ir a la fiesta de Miguel porque estamos enemistados.
5 Si, quiero ir a cenar este fin de semana
No quiero ir a cenar este fin de semana porque estoy a dieta.
Read the selection and the question, and then choose the option that best answers the question.
Si se da usted un golpe en la espalda, puede escuchar las recomendaciones del doctor:
Cuídese mejor si quiere sanar.
Descanse por una semana.
Lave la herida bien con agua para no tener picor.
No cubra la herida.
According to the text, what would not be a good idea?
- Air the wound
-Apply more water as needed
-Going back to work today
-Relaxing for seven days
Answer:
-Going back to work today.
Explanation:
According to the text, what would not be a good idea?
-Going back to work today.
Read the sentence and choose the option that best answers the question.
Julieta solicita los fondos para la caridad a la presidenta de la compañía.
Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above?
Question 7 options:
La
Los
Les
Le
Answer:
Le.
Explanation:
Julieta solicita los fondos para la caridad a la presidenta de la compañía.
Julieta LE solicita.
TRABAJO DE SEÑALES DE HUMO. Capítulos 4 y 5
LA CELESTINA.
1. ¿Quiénes fueron los autores de la Celestina?
2. ¿Qué obras influyeron en la creación de La Celestina?
3. Investiga, ¿qué es el materialismo ateo de Lucrecio expuesto en su obra De rerum natura? Explícalo buscando información de Internet.
4. ¿Por qué crees que el descubrimiento de la obra de Lucrecio pudo influir en la nueva concepción del mundo y en la publicación de La Celestina?
5. Resume los elementos biográficos de Fernando de Rojas que se exponen en Señales de humo.
6. ¿Cuáles son los personajes principales de La Celestina?
7. ¿Por qué Rafael Reig compara a los personajes de la obra con átomos?
8. ¿Qué es lo que pretende Rojas cuando escribe La Celestina teniendo en cuenta las teorías de Lucrecio?
9. ¿Quién es ahora Martina y quién el protagonista-narrador?
10. ¿A qué se dedica La Celestina?
11. Como bruja. Fíjate en el conjuro que realiza en el demonio ¿qué destacarías en él? ¿Dónde lleva atado al demonio?
12. ¿Qué es lo que ha cambiado en el siglo XV en relación con el mundo entre los criados y los señores? Explica dicho contenido teniendo en cuenta la nota a pie de página de Karl Marx y Engels en Señales de humo. Escribe dicha nota y explícalo con tus palabras poniendo ejemplos.
13. ¿Cuál es la filosofía de Celestina?
14. Tras la lectura de la obra de La Celestina de Fernando de Rojas. Contesta a las siguientes cuestiones habiendo leído Señales de humo. Compara a los personajes y descubre quién es quién?
- ¿Quién sería Alonso?
- ¿Quién sería la madre de Alonso?
- ¿Quién sería Martina?
- ¿Quién sería Carlos de Andrade?
- ¿Quién sería Andrea?
- ¿Quién sería Pedro?
- ¿Quién sería Blanca?
15. ¿Qué es el mundo para Rojas?
16. Según Rojas en Señales de humo ¿Cuál sería la finalidad de La Celestina?
Answer:
SMOKE SIGNALS WORK. Chapters 4 and 5
LA CELESTINA.
1. Who were the authors of the Celestina?
2. What works influenced the creation of La Celestina?
3. Investigate, what is the atheistic materialism of Lucretius exposed in his work De rerum natura? Explain it by looking for information on the Internet.
4. Why do you think that the discovery of Lucrecio's work could have influenced the new conception of the world and the publication of La Celestina?
5. Summarize the biographical elements of Fernando de Rojas that are exposed in Smoke signals.
6. What are the main characters in La Celestina?
7. Why does Rafael Reig compare the characters in the play with atoms?
8. What is Rojas trying to do when he writes La Celestina taking into account Lucrecio's theories?
9. Who is Martina now and who is the protagonist-narrator?
10. What does La Celestina do?
11. As a witch. Look at the spell he performs on the demon, what would you highlight in it? Where is the demon bound?
12. What has changed in the fifteenth century in relation to the world between servants and lords? Explain this content, taking into account the footnote of Karl Marx and Engels in Smoke signals. Write this note and explain it with your words giving examples.
13. What is Celestina's philosophy?
14. After reading the work of La Celestina by Fernando de Rojas. Answer the following questions having read Smoke signals. Compare the characters and find out who is who?
- Who would Alonso be?
- Who would be Alonso's mother?
- Who would be Martina?
- Who would be Carlos de Andrade?
- Who would Andrea be?
- Who would Pedro be?
- Who would be Blanca?
15. What is the world for Rojas?
16. According to Rojas in Smoke signals, what would be the purpose of La Celestina?
halp with my spanish plz DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD:
Answer:
1.mia
2. suyo
3.tuya
4.mio
5. tuyo
6. mios
Explanation:
Answer:
1. The flute that is on the table belongs to me. The flute is mia. (mine)
2. Maria bought a new car. The car is suya. (hers)
3. This computer belongs to you. You can use it, it is tuyo. (yours)
4. Buy this puppy at the pet store. Believe me it's tuyo. (yours) ?
5. This package is tuya. It has your name and the address of your house. (yours)
6. Children, the books inside the box are mia. Take care of them. (mine)
7. Do you know if the gifts that are there are suyo or are they ours.
8. The wallet that I found is not mine, it belongs to Ana. I'm sure it's suya. (hers)
9. We brought out kids to the party. You brought tuya. (yours)
10. I recognize Ana's way of writing. Surely the notebook is suya. (hers)
I hope this helps... I was kinda confused on number 4 but have a great day :D
What was recently opened in the downtown area?
la estación de policía
el centro comercial
un museo y una biblioteca
la farmacia
Answer: un museo y una biblioteca
Explanation: on edge
Need to match the pictures and the word bank is it right?
Answer:
they are all correct except:
number 5 is miro (mirar = to watch)
number 4 on the first row is escuchaste (escuchar = to listen)
Explanation:
number 5's conjugation is third person she/he (usted, el, ella) being -o (with an accent mark)
number 4 (top)'s conjugation is you (tu) being -aste
you're welcome!!
Answer:
4) Tu escuchas musica
7) Mis amigas hablaron por teléfono
Explanation:
Correction:
3) Ustedes estudian
5) Miro
6) Carmen cocino
4) Jose y Yo viajamos... erase the hablaron por telefono part... that doesn't belong in that sentence.
How come no one else noticed these errors when they answered??
Anyway, buena suerte (good luck) :)
I need help on this Spanish question!! thank you
Answer:
1. C
2. F
3. A
4. H
5. B
6. G
7. C
8. F
9. G or A
10. D
11. E
12. A or G
