Bonjour,
1. Et les sports? __Auxquels _______ s'intéresse-t-elle?
2. L'entreprise ____à laquelle ________ j'ai téléphoné est près d'ici.
3. L'hôpital à côté __duquel ___________ nous habitons a beaucoup de spécialistes.
4. ___Laquelle _________ de ces montres ne fonctionne pas?
5. ___Lesquelles _________ de mes amies viennent à la fête?
BONJOUR J'AI BESOIN DE VOTRE AIDE "COD,COI,attribut du sujet"je suis au collége
a) Indiquez si les mots ou groupes de mots en majuscule sont attributs ou COD. b) Précisez leur classe grammaticale.
1. Nous avons une FAIM DE LOUP. Nous sommes AFFAMÉ.
2. Ils sont venus NOMBREUX. Ils ont invité DE NOMBREUX AMIS.
3. Le loup a montré SA FÉROCITÉ. Le loup s’est montré FÉROCE.
4. La journée s’annonce BELLE. On annonce UNE BELLE JOURNÉE.
5. Ils tâchèrent de tranquilliser LE VIEIL HOMME. Le vieil homme sortit TRANQUILLISÉ.
Bonsoir,
1. Nous avons une FAIM DE LOUP.COD
Nous sommes AFFAMÉS. Attribut
2. Ils sont venus NOMBREUX. :attribut
Ils ont invité DE NOMBREUX AMIS.: COD
3. Le loup a montré SA FÉROCITÉ. COD
Le loup s’est montré FÉROCE. attribut
4. La journée s’annonce BELLE.attribut
On annonce UNE BELLE JOURNÉE.: COD
5. Ils tâchèrent de tranquilliser LE VIEIL HOMME.: COD
Le vieil homme sortit TRANQUILLISÉ.: Attribut
quoi? qui ? COD
comment ? attribut
Rewrite the statements in the futur simple.
1. Je vous envoie le colis dès que je le reçois.
2. Ils cherchent du travail dès qu'ils finissent leurs études.
3. Les employés sont contents quand ils ont un salaire élevé.
4. Nous embauchons des spécialistes dès que nous obtenons de l'argent.
5.Tu prends un rendez-vous dès que tes parents arrivent.
Bonjour,
1. Je vous enverrai le colis dès que je le reçois.
2. Ils chercheront du travail dès qu'ils finiront leurs études.
3. Les employés seront contents quand ils auront un salaire élevé.
4. Nous embaucherons des spécialistes dès que nous obtiendrons de l'argent.
5.Tu prendras un rendez-vous dès que tes parents arriveront.
Its hot in here! What does the boy say to his teacher? A. Je suis malade
Answer:
Its hot in here (English) Il fait chaud ici (French)
Explanation:
Which pronoun correctly completes the second sentence?
J'ai deux petits lapins que j'aime beaucoup! Je
fais des câlins.
O A.
nous
OB.
les
O c.
leur
OD.
vous
Reset
Next
Answer:
English: I believe your answer is C. Leur.
Français: Je crois que votre réponse est C. Leur.
Bonjour,
J'ai deux petits lapins que j'aime beaucoup! Je leur
fais des câlins.
Pronom personnel
leur = à eux
How do you know when to pronounce "the" as "ðÉ" or "ðɪ"?.
Answer:
Ã°É is for a guy and ðɪ is for a female.
Explanation:
hope this helps
svpppppp donnez moi des informations sur la tragédie plsss
Answer:
quelle tragédie?
Explanation:
I would like it if someone would please help me !
Answer:
Here u go ;)
Explanation:
Avoir
J'ai
Tu as
Il/Elle/On a
Nous avons
Vous avez
Ils/Elles ont
1) a
2) ai, as
3) avez
4) ont
5) avons
Bonjour,
j'ai faim.
Nous avons cours.
Tu as deux frères.
Vous avez la grippe.
Il/Elle/ On a une voiture.
Ils /Elles ont de beaux vêtements .
Marie a..
j'ai
tu as
vous avez
ont
avons
Pendant une interview, une militante de l'organisation «Un monde tranquille» parle de sa vie avant qu'elle ait reçu le prix Nobel
de la paix. Employez le plus-que-parfait pour compléter ses phrases.
Quand j'étais petite, mes parents m' (1)
(apprendre) que les gens avalent besoin d'aide et
(2)
(essayer) de nombreuses fois de me rendre utile. À l'université aussi, j' (3)
(combattre) l'injustice et (4)
(défendre) la liberté. Mes amis
et moi, nous (5)
(se promettre) d'aider les opprimés. À cette époque, j' (6)
(penser) devenir avocate. Mais avant de prendre ma décision, la présidente de l'organisation
(7)
(venir) me parler et elle (8)
(finir) par me convaincre de
devenir militante
Bonjour,
Quand j'étais petite, mes parents m' avaient appris que les gens avaient besoin d'aide et avaient essayé de nombreuses fois de me rendre utile.
À l'université aussi, j'avais combattu l’injustice et avais défendu la liberté. Mes amis et moi, nous nous étions promis d'aider les opprimés.
À cette époque, j'avais pensé devenir avocate. Mais avant de prendre ma décision, la présidente de l'organisation était venue me parler et elle avait fini par me convaincre de devenir militante.
Have a good day ! :-)
Bonjour,
m'avaient appris
j'avais essayé
j'ai combattu
j'ai défendu
nous nous étions promis
j'avais pensé
était venue
avait fini
pls someone answer this for me
Bonjour,
Le premier ballon est un ballon de foot, très coloré, la deuxième est une balle de tennis jaun, plus petite que le ballon.
Answer:
Le frottement de l'air est approximativement proportionnel au carré du rayon à haute vitesse et au rayon à basse vitesse. Ainsi, pour les balles plus grosses, le rapport entre la force gravitationnelle et la force de frottement augmente, par rapport aux petites balles. Cela aurait tendance à faire rebondir les grosses balles plus haut.
Explanation:
Simply replace the ------ with the conjugation of the verb form in parentheses in the passé composé. Remember, the passé composé has TWO (2) parts: auxiliary verb (form of “avoir”) and past participle.
Modèle: (tu parles) tu as parlé
Bonjour,
J'ai passé
avons quitté
avons attendu
a décidé
J'ai choisi
Nous avons visité
ont aimé
j'ai préféré
What is this in English?
Hélène a maths lundi à huit heures, jeudi à onze heures, vendredi à deux heures, et samedi à huit
heures. Elle a français lundi à neuf heures et à dix heures, mercredi à huit heures, jeudi à trois heures,
et vendredi à onze heures. Elle a espagnol lundi à onze heures, jeudi à deux heures, et samedi à
dix heures. Elle a anglais lundi à deux heures, mercredi à neuf heures, et jeudi à neuf heures. Elle a arts plastiques lundi à trois heures et quatre heures. Elle a histoire-géo mardi à huit heures et à neuf heures et jeudi à une heure. Elle a physique mardi à onze heures, à une heure, et à deux heures. Elle a EPS mardi à trois heures et à quatre heures, et vendredi à huit heures. Elle a informatique mercredi à dix heures, vendredi à quatre heures, et samedi à neuf heures. Elle a musique mercredi à onze heures. Elle a biologie vendredi à neuf heures et à trois heures. Hélène mange à quelle heure? a
english translation:
helene has math class on monday at eight o'clock, thursday at eleven o'clock, friday at two o'clock. saturday at eigh o’clock, she has french class on monday nine till ten o’clock, wednesday at eight, thursday at three and friday at eleven. she has spanish monday at eleven, thursday at two, and saturday at ten o'clock. she has english monday at two, wednesday at nine, and thursday at nine. she has art monday at three and four.
she has history (+) geography tuesday at eight and nine and thursday at one. she has physics tuesday at eleven, one, and two. she has p.e. tuesday at three and four, and friday at eight. she has computer science wednesday at ten, friday at four, and saturday at nine. she has music wednesday at eleven. she has biology on friday at nine and three.
what time does helene eat?
Question 5 of 10
What do you see in this picture?
A. Un moulin.
B. Une ferme.
C. Une pierre.
D. Un gîte.
Answer:
c ....................................
Complete each sentence using the appropriate for of the verb in parentheses. (Use Passé Compose or Imparfait)
1. Hier, avant de venir me voir (to see), ils _____(passer l'aspirateur).
2. Tous les après-midi, ils_____(nettoyer leur chambre).
3. Quand je l'ai appelé, il_____(sortir la poubelle).
4. Elle_____(balayer) pour la première fois.
5. Quand je l'ai vu, il_____(faire du vélo).
6. Comme elle fêtait l'anniversaire de ses parents, elle_____(faire la cuisine).
Please help me with these, they're from VHL and it's very difficult
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bonjour,
1. Hier, avant de venir me voir (to see), ils _ont passé ___l'aspirateur.
2. Tous les après-midi, ils__nettoyaient ___ leur chambre.
3. Quand je l'ai appelé, il___sortait __ la poubelle.
4. Elle_a balayé ____ pour la première fois.
5. Quand je l'ai vu, il__faisait ___ du vélo.
6. Comme elle fêtait l'anniversaire de ses parents, elle_a fait ____ la cuisine.
It's an instrument, it shares some similarities with trumpet, but it is not a trumpet. It is not so common in Bangladesh. We can play it, we need to have strong lungs to play it and it is difficult to play properly. What is it?
write in french
Bonjour,
le saxophone
Answer:
le saxophone
Explanation:
.
Of the five mother sauces in traditional French-inspired fine cooking, which is the only sauce that does NOT begin with a roux?
espagnole
béchamel
velouté
hollandaise
Bonjour,
Of the five mother sauces in traditional French-inspired fine cooking, which is the only sauce that does NOT begin with a roux?
velouté
Complétez chaque phrase avec le bon verbe à l'imparfait.
Isabelle et Aurélie
dans les rues de Vieux Québec quand elles ont entendu de la musique qui
du défilé de nuit du Carnaval. Les danseurs
de beaux costumes. Bonhomme Carnaval, avec sa tuque rouge et sa ceinture fléchée,
sur le dernier char où il
les chansons du Carnaval.
Bonjour,
Isabelle et Aurélie étaient
dans les rues de Vieux Québec quand elles ont entendu de la musique qui venait
du défilé de nuit du Carnaval. Les danseurs avaient
de beaux costumes. Bonhomme Carnaval, avec sa tuque rouge et sa ceinture fléchée, était sur le dernier char où il chantait
les chansons du Carnaval.
Which article correctly completes this sentence?
J’ai besoin d’ ______ stylo pour écrire.
Bonjour,
J’ai besoin d’ _un _____ stylo pour écrire.
Les questionsOpen ended Activity 1 ATTEMPT LEFT LATE InstructionsWrite two questions that would prompt each of these statements.
1. Laëtitia va au marché dimanche.
2. Il y a trois étudiants à la terrasse du café.
3. Mes amis vont manger au restaurant avec les nouveaux étudiants.
4. Tu vas au cinéma samedi soir.
Bonsoir,
1)
Qui va au marché le dimanche?
2)
Combien d'étudiants sont à la terrasse du café?
3)
Avec qui mes amis vont-ils manger au restaurant?
4)
Quand vas-tu au cinéma?
Fill in the blank with the appropriate form of "interdit".
On lui a
de parler.
O interdit
O interdite
O interdits
O interdites
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
On lui a interdit de parler.
please help me solve this french please
Answer:
Are there choices or something?
Explanation:
Bonjour,
professeur
élèves
classe
étudiants
feuilles ( les cours)
devoirs
contrôle
Combine two sentences into one by using the correct relative pronoun.
30. Voici Mme Planaud. Elle vous montrera votre bureau.
31. C'est une profession exigeante. Vous avez choisi cette profession.
32. L'électricien vient d’arriver. Je l'ai appelé il y a une semaine.
33. Voici la grande salle. Nous y avons nos réunions.
34. M. Durand est le patron du syndicat. Il nous rendra visite bientôt.
35. Le poste a trop de responsabilités. J'ai démissionné de ce poste.
36. Cette entreprise a beaucoup d'employés. On y a fait carrière.
37. Je vous parle de ce projet. Il est important.
Bonsoir,
30. Voici Mme Planaud qui vous montrera votre bureau.
31. C'est une profession exigeante que vous avez choisie.
32. L'électricien ,que j'ai appelé il y a une semaine, vient d’arriver.
33. Voici la grande salle. où nous avons nos réunions.
34. M. Durand , qui est le patron du syndicat , nous rendra visite bientôt.
35. Le poste a trop de responsabilités dont j'ai démissionné, a trop de responsabilités
36. Cette entreprise a beaucoup d'employés qui y ont fait carrière.
37. Je vous parle de ce projet qui est important.
Answer the questions by using the cues, qunad or des que, and the future tense.
38. Quand vas-tu être mieux payé? (diriger ma propre équipe).
39.Quand est-ce que la réunion va avoir lieu? (cette salle, être libre).
40.Quand est-ce que tu vas gagner autant que ton patron? (l'entreprise, faire des bénéfices.
41.Quand va-t-on embaucher quelqu'un pour ce poste? (recevoir un bon CV).
42.Quand est-ce que vous allez renvoyer du personnel? (devoir le faire).
43.Quand est-ce que Mathilde et toi allez démissionner? (le pouvoir).
Bonjour,
38. Quand vas-tu être mieux payé?
Quand je dirigerai ma propre équipe.
39.Quand est-ce que la réunion va avoir lieu?
Dès que cette salle sera libre.
40.Quand est-ce que tu vas gagner autant que ton patron?
Quand l'entreprise fera des bénéfices.
41.Quand va-t-on embaucher quelqu'un pour ce poste?
Dès qu'on recevra un bon CV.
42.Quand est-ce que vous allez renvoyer du personnel?
Quand on devra le faire.
43.Quand est-ce que Mathilde et toi allez démissionner?
Dès que nous le pourrons .
Choose the OPPOSITE from the right column of the words in the left column. Notice that the word “triste” appears twice. ;)
Bonjour,
1-> H
2 -> E
3 -> G
4 -> C
5 -> A
6 -> B
7 -> E
8 -> D
Can someone help me with this please? Thank you so much
Bonjour,
belle
bonne
Select the correct translation of the following sentence.
"No one loves me."
A. Je n'aime rien.
B. Tout le monde m'aime.
C. Personne ne m'aime.
D. Je n'aime personne.
1. Choose whether the verb in the sentence is transitive or intransitive.
Ils sont morts
Nous avons regarde un flim
Il a vu ses amis tous les jours
bonsoir,
transitive
Nous avons regarde un film
Il a vu ses amis tous les jours
intransitive.
Ils sont morts
The diameter of a circle is 26 miles. What is the circle's circumference? Use 3.14 for .
Answer:
81.64
Explanation:
diameter is all the way across. 26 times pi/3.14
Hello!
piD
3,14 * 26 => 81,64 miles
20 Make an order in the estaurant POMME de PAIN Je voudrais s'il vous plait un________. Une salade________. Un plat chaud_______. Un dessert________. Une boisson L'addition s'il vous plait
Bonjour,
Je voudrais s'il vous plait
un apéritif
une salade de tomates
un steak avec des frites
une crème brûlée
un jus d'orange
et l'addition s'il vous plaît.
Choisissez le verbe qui convient.
1. Est-ce que tu ____ quand nous sommes arrivés?
aimais
2. Quand j'étais petit, je n'______ pas voyager.
dormais
3. Elle ______ seize ans quand elle est allée au Canada.
Pleuvait
4. _________-il quand ils sont arrivés?
Faisiez
5. _________-vous souvent du ski l'année passée?
avait
PLEASE HELP DUE SOON AND I'M STUCK!!! NEED HELP ASAP WILL GIVE POINTS AND BRAINLIEST!!! PLEASE NO SPAM!!!
don't worry about the audio recording stuff i just need the responses written out in french!
Parler et écouter-Fair les courses
In this activity. Read the following questions and and create a response to each of them (in French) in the passé composé, using the keywords given in parentheses. When you’ve finished.
c. Qu'est-ce que tu as acheté au marché aux puces? (marché aux puces, acheter, vieux, objets, produits, à la main)
i only need part c i have finished the other parts in the image!
Answer:
des produits
Explanation:
This one is tricky.
"objets" (objects in English) is probably what the majority of people believe the answer is.
The correct answer is "des prouits" (products). Although we do, in fact, but objects at the flea market, the correct wording is objects (des prouits).
